Rendahnya Minat Membaca Indonesia

Membaca adalah suatu proses yang dilakukan serta digunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan yang disampaikan penulis melalui media bahasa tulis (Tarigan, 1984:7). Kridalaksana (1982:105) mengemukakan bahwa dalam kegiatan membaca melibatkan dua hal, yaitu (1) pembaca yang berimplikasi adanya pemahaman dan (2) teks yang berimplikasi adanya penulis.

Berdasarkan studi The World’s Most Literate Nations (WMLN) yang dilakukan oleh Central Connecticut State University, Amerika Serikat, dari 61 negara yang di analisis, Indonesia menduduki peringkat 60. Peringkat tersebut didasarkan oleh lima indikator, antara lain adalah: (1)kondisi perpustakaan, (2)media cetak, (3)input terhadap sistem edukasi, (4)output dari sistem edukasi, dan (5)ketersediaan computer (Miller, 2016).

Kepala Pusat Jasa Perpustakaan dan Informasi Perpustakaan Nasional RI, Titik Kismiati mengungkapkan, minat baca penduduk Indonesia sangat rendah. Merujuk data yang dikeluarkan Badan Pusat Statistik tahun 2012, hanya sekitar 17,58 persen saja penduduk yang gemar membaca buku, surat kabar, atau majalah. Kajian Perpustakaan Nasional 2015 juga menunjukan bahwa minat baca masyarakat ada pada angka 25,1 atau kategori rendah .

The World’s Most Literate Nations

Country	Rank	Country	Rank	Country	Rank
Finland	1	Malta	21	Romania	41
Norway	2	South Korea	22	Portugal	42
Iceland	3	Czech Republic	23	Brazil	43
Denmark	4	Ireland	24	Croatia	44
Sweden	5	Italy	25	Qatar	45
Switzerland	6	Austria	26	Costa Rica	46
United States	7	Russia	27	Argentina	47
Germany	8	Slovenia	28	Mauritius	48
Latvia	9	Hungary	29	Serbia	49
Netherlands	10	Slovak Republic	30	Turkey	50
Canada	11	Lithuania	31	Georgia	51
France	12	Japan	32	Tunisia	52
Luxembourg	13	Cyprus	33	Malaysia	53
Estonia	14	Bulgaria	34	Albania	54
New Zealand	15	Spain	35	Panama	55
Australia	16	Singapore	36	South Africa	56
United Kingdom	17	Chile	37	Colombia	57
Belgium	18	Mexico	38	Morocco	58
Israel	19	China	39	Thailand	59
Poland	20	Greece	40	Indonesia	60
				Botswana	61

Sumber: Central Connecticut State University

Sumber: Kajian Perpustakaan Nasional 2015

Adapun beberapa negara memiliki strategi meningkatkan minat baca, antara lain adalah:

Finlandia

• Pemerintah memberikan maternity package (paket perkembangan anak) bagi orangtua yang baru memiliki anak, berisi beberapa keperluan bayi dan buku bacaan bagi orangtuanya maupun bagi bayi.
• Wajib membaca minimal 1 buku per minggu.
• Budaya membaca dongeng sebelum tidur bagi anak – anak .
• Film asing yang ditampilkan di TV tidak dialihsuarakan / dubbing, hanya diberi subtitles.

Amerika Serikat

• Layanan toko buku dibuat seramah dan senyaman mungkin.
• Buku dapat dibaca di toko buku tanpa membelinya.
• Tidak ada batasan jumlah buku yang boleh dipinjam dari perpustakaan.

Jepang

• Budaya membaca di transportasi umum.
• Budaya Tachiyomi, membaca gratisan di toko buku sambil berdiri.
• Tradisi membaca 10 menit sebelum masuk kelas bagi siswa di sekolah. Diberlakukan sejak SD dengan reward dan punishment.
• Acara Sekiguchi di televisi.  Promosi buku terbitan terbaru lewat layar TV, disertai review-nya. Penonton bisa memesan secara online melalui internet atau via telepon.

Jerman

• Buku merupakan barang yang umum dijadikan sebagai hadiah.

Selain negara – negara tersebut, Indonesia juga memilik beberapa strategi untuk meningkatkan minat baca, antara lain adalah:

• Gerakan Literasi Sekolah dari kemdikbud – Untuk memperkuat Program Pengembangan Budi Pekerti. Tersedia buku induk dan buku saku untuk gerakan ini. Leading sector-nya adalah dari pihak sekolah dan elemen terkait.
• Gerakan Indonesia Membaca (GIM). Untuk mengatasi ‘generasi nol buku’ dan menumbuhkan minat baca.
• Program Pengembangan Budi Pekerti – Tertuang dalam Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 (salah satunya mewajibkan siswa membaca buku non pelajaran 15 menit sebelum PBM dimulai).
• Program Duta Baca Indonesia oleh Perpustakaan Nasional RI, yang menunjuk Najwa Shihab sebagai Duta Baca Indonesia periode 2016-2021.
• Undang-Undang Sistem Perbukuan. Masih berupa RUU, belum rampung sampai tulisan ini dirilis (sudah 6 kali dengar pendapat di DPR).
• GPMB (Gerakan Pemasyarakatan Minat Baca) – seperti GPMB di Jogja.
• TBM (Taman Baca Masyarakat), perpustakaan desa, perpustakaan keliling di berbagai daerah.

DAFTAR PUSTAKA

Kridalaksana, Harimurti. 1985. Tata Bahasa Deskriptif Bahasa Indonesia: Sintaksis. Jakarta: Pusat Pembinaan den Pengembangan Bahasa.

Miller, John W. 2016. World Literacy: How Countries Rank and Why It Matters. New Britain: Routledge.

Tarigan, Henry Guntur. 1984. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

https://desfortinmenulis.wordpress.com/2017/03/07/menengok-budaya-membaca-buku-di-beberapa-negara/, diakses pada 29 November 2017 pukul 20.00.

http://kabar24.bisnis.com/read/20160521/255/549870/kajian-perpusnas-2015-minat-baca-251-atau-rendah, diakses pada 29 November 2017 pukul 20.00.

http://regional.kompas.com/read/2016/04/28/21020061/Minat.Baca.Rendah.Mayoritas.Warga.Indonesia.Hobi.Nonton.Televisi, diakses pada 29 November 2017 pukul 20.00.